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《生态系统的稳定性》同步练习1(北师大版七年级下)

发布时间:2019-06-17 09:20编辑:本站原创阅读(31)

    《生态系统的稳定性》同步练习1(北师大版七年级下)

    第3节生态系统的稳定性班级:初二班姓名:一、选择题1.具有下列哪种特点的生态系统较稳定()A.生物种类较少B.食物链较长C.食物网中营养结构复杂D.食物链中的消费者较多2.某小镇山脚下有一个养分充足的淡水湖,当地政府想把它建设成旅游度假村,但是湖中有很多绿藻,使得这一水域不适合人们的消遣。

    于是大家想出了下列能够在最短的时问内大量减少这些藻类的办法,你认为最科学的办法是()A.大量引入肉食性鱼类B.完全除去吃浮游动物的鱼类C.彻底除去肉食性鱼类D.大量引入吃浮游动物的鱼类3.在下列生态系统中,自动调节能力最强的是()A.草原生态系统B.河流生态系统C.城市生态系统D.热带雨林4.农业生态系统较之其他生态系统的稳定性容易被破坏,主要原因是()A.营养结构单一B.人为干扰太多C.长期使用化肥和农药D.长期种植同一种植物5.数百年前,我国黄土高原有着茂密的森林植被,但是后来却成了荒山秃岭,破坏这个生态系统稳定性的主要原因是()A.这个地区的地壳运动频繁,使植物数量减少B.北方寒流长期侵袭,使植物死亡C.长年干旱,植物无法生存D.人类的过度开发和放牧6.下列哪种措施能够维持生态系统的稳定性()A.封山育林,禁止随意打猎B.减少使用农药,控制环境污染C.大量植树,增加绿地面积D.毁林开荒,增加耕地面积7.在热带雨林生态系统中,如果其中的某种草食动物大量减少,则不会影响到整个生态系统的稳定性。

    对此现象最好的解释是()A.热带雨林生物种类繁多,即使许多动物大量减少,也不会影响到整个生态系统B.热带雨林的生态系统的稳定性是由肉食动物来维持的C.生态系统的稳定性是由植物的数量来决定的,与动物数量的多少没有关系D.生态系统具有一定的自我调节能力,能通过发展维持其稳定性8.在一个生态系统中,通常不可能发生的现象是()A.当捕食动物的数量增加时,被捕食动物的数量增加B.当被捕食动物的数量增加时,捕食动物的数量增加C.当被捕食动物的数量减少时,捕食动物的数量减少D.当捕食动物的数量减少时,被捕食动物的数量增加9.玉米螟在田里大量繁殖,造成玉米严重减产,引起该农田生态系统稳定性破坏的可能原因是()A.破坏了食物链B.农民大量清除了田间的杂草C.大量捕杀了田鼠D.大量捕杀了黄鼬二、简答题10.生态系统的稳定性是指生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间以及生物与生物之间相对稳定平衡的状态。

    11.破坏生态系统稳定性的因素有自然因素和人为因素两类。 12.图23-4是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图,有关的食物链为草→鼠→狐(1)狐的变化曲线应是图中的C。 (2)由于狐的毛皮有较高的经济价值,如果为了获取皮毛而大量猎狐,则产生的严重后果是鼠的数量大量增加,草场的植被减少,可能出现土壤沙化。

    (3)从图中可以看出草、鼠和狐数量的动态变化维持着这个生态系统的稳定状态。

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