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【名校课堂】2016年秋八年级语文上册练习:9《纪念白求恩》(语文版)

发布时间:2019-06-17 08:18编辑:本站原创阅读(186)

    【名校课堂】2016年秋八年级语文上册练习:9《纪念白求恩》(语文版)

    17.课文第三自然段运用了对比论证,先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神,然后又与一些人“见异思迁”“鄙薄技术工作”的表现作对比,突出白求恩精神的难能可贵。 请你运用对比论证的方法,以“听取意见,才能集思广益,成就大业”为中心论点,写一段100字左右的片段。

    【写法分析】在议论文写作中使用对比论证要注意以下几个方面:一是横向对比。 即将两个事物的不同方面作对比,或是将两种性质截然相反的或者是有差异的事物进行比较。 二是纵向对比。 即按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比,或是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。

    三是正反对比。 即把两个某方面正反相对的事物或同一事物的正反两个方面进行对比,以突出文章主旨。 参考答案xùn ài 忱 漠 qiǎn bó 粹 拈 (1)见异思迁 鄙薄 (2)精益求精 高明 A(解析:A项“是……还是……”是选择疑问句,中间连接的标点应为逗号,句中第二个问号应为逗号。 ) B(解析:A项“态度”与“提高”搭配不当:C项两面对一面;D项否定不当,导致前后矛盾。 ) (1)运用了两个双重否定句,表达的肯定语气更强烈,表现力更强,强调了白求恩精神感人至深。

     (2)运用了排比句式,增强了语言气势,突出了纪念白求恩的重要意义,给人以鼓舞。  6.(1)论点 论据 论证 (2)理论论据 事实论据 (3)举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 7.(1)奉献精神谈 (2)示例:B项。 这两句诗说明诗人虽然离开了官场,但依然关心着国家的前途和命运,充分表现了诗人的奉献精神。

     8.每一个共产党员都要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。 9.对比论证。

    突出白求恩对工作认真负责、对同志对人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质,又联系实际阐明了学习白求恩精神的现实意义。  10.突出表现白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

     11.使用成语,语言凝练而生动,富有感染力;句式整齐有变化,富有节奏感,读起来铿锵有力,生动流畅。  12.胸有“格局”立天地。

     13.①大格局的人,有一种“家国情怀”;②大格局的人,有一种担当精神;③大格局的人,有一根“定海神针”。

     14.首先提出观点:大格局的人,有一种“家国情怀”;接着引用名言加以论述,再指出封建士大夫尚且有此胸怀,党员干部特别是领导干部更应有家国情怀并举例论证;最后总结全段,强调选段的观点。

     15.道理论证。 论述了“大格局的人,有一种担当精神”的观点,增强了说服力。

     16.示例:在广泛的阅读中汲取精神力量,培养自己体恤众生的悲天悯地的胸怀;多关注公益事业,从关心、关爱身边老人开始,慢慢延伸到社会,善待小家进而善待大家。 17.【例文】听取意见,才能集思广益,成就大业。 商纣王自高自大,一意孤行,落得个葬身火海的下场;齐威王善于纳谏,门庭若市,赢得诸侯朝拜;楚怀王闭目塞听,弃屈子的诤谏于不顾,终客死他乡;唐太宗虚心纳谏,开创“贞观之治”的局面,终得大唐盛世太平。

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