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幼儿园大班教案《小兔过河》含反思

发布时间:2019-08-13 10:45编辑:本站原创阅读(137)

    幼儿园大班教案《小兔过河》含反思

    >>>幼儿园大班教案《小兔过河》含反思时间:2019-06-01大班教案《小兔过河》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿练习双脚和助跑跨跳的能力,发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性,训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性,激发幼儿参与游戏的兴趣,培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验游戏的快乐,快来看看幼儿园大班《小兔过河》含反思教案吧。

      活动目标:  1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。

      2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的能力,发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。

      3、激发幼儿参与游戏的兴趣,培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。

      4、能根据指令做相应的动作。   5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。   活动准备:  宽阔的场地泡沫垫子呼啦圈音乐磁带小白兔头饰  活动过程:  1、幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手,弯弯腰,跺跺脚,踢踢腿的热身运动。

      2、师幼谈话,创设情境;有一天,刚下过雨,兔妈妈让小白兔到河对岸的树林里去摘蘑菇,树林里的蘑菇又大又多,小白兔最喜欢喝妈妈做的鲜美蘑菇汤了,小朋友想不想和小白兔一起过河去摘蘑菇呢,可是要知道大水把河上的小桥冲坏了,谁能想个好办法帮助小白兔过河呢?  游戏玩法:  1、先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。 教师给予指导,并重点示范和讲解双脚跳和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。

    )然后,让幼儿自由练习这两种方法。   2、老师和幼儿戴上头饰进行游戏。

      幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔,小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。 老师戴上头饰做兔妈妈,请幼儿跟着老师一个一个逐个跳到呼啦圈内或泡沫垫上,最后跳到河对岸,成功过河。   3、将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。

      教师总结:  今天兔妈妈看到小朋友帮助小白兔采了这么多蘑菇可高兴了,咱们的小朋友和小兔子一起长大了。   放松整理:  幼儿随着舒缓的音乐《让爱传递》做自由运动  活动延伸:  幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的游戏。   活动反思:  在小兔过河的游戏中启发幼儿不怕困难战胜困难的勇气和信心,发展幼儿的创造能力,让幼儿的动作和思维共同参与。 培养了幼儿的合作意识及合作能力,同时增加了游戏的挑战性,幼儿的连续跳跃有些的难度,需要幼儿一定的体力和技巧,因此孩子们在游戏挑战中认识自我,增强了信心。 小百科:河流中的水通常是淡水,可能从冰川,较高的地势发源,流向较低地势的海,洋,湖,地下缝隙,或者另一条水道。 或者因为中途水流入量比蒸发量小或者没有遇到其他水体而干涸殆尽。

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